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以赛促学|信息与智能工程学院 第二届“智创杯·寻迹探行小车”竞赛圆满落幕

2024年05月24日    信息与智能工程学院    0

在校团委、学院以及各位领导老师的大力支持下,由电子科技协会举办的信息与智能工程学院第二届“智创杯·寻迹探行小车”竞赛于518日圆满落幕。本次竞赛旨在全面提升学生的科技实践能力,通过丰富多样的第二课堂活动,激发学生对科技创新的浓厚兴趣,并为学生提供一个展示自我、交流学习的平台,通过以赛促学、以学促进的方式,进一步拓宽学生的视野,强化他们的创新思维和团队协作能力。本次大赛同时也是基于全国大学生智能汽车竞赛、蓝桥杯EDA设计与开发赛项、编程语言竞赛的延展。

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本次大赛通过前期宣传,吸引了来自不同学院和专业的233名同学组成51支队伍参赛。参赛队伍分为专业组和非专业组两大类别,其中专业组48组,非专业组3组。本次大赛还吸引了15位来自信智学院以外的同学积极参与,他们分别来自财会金融学院、高职学院、教育学院以及建筑工程学院,为大赛注入了新的活力。本次竞赛中共有125位电气专业同学、24位智能制造专业的同学、23位通信专业的同学、15位软工专业的同学、11位大数据专业的同学、7位物联网专业的同学、9位人工智能专业的同学参赛。

本次竞赛包含EDA设计技术、单片机控制技术、焊接技术、硬件组装等几部分组成。比赛中非专业组采用小车寻迹的形式,专业组采用寻迹和避障相结合的形式,参赛队伍需参照任务要求和参考资料组装和调试小车,使小车能够在规定时间和要求内完成寻迹以及避障任务。

本次竞赛分为两个阶段进行:第一阶段-制作调试(前期准备阶段)(9—17日):参赛队伍根据提供零件和寻迹、避障要求在规定时间内完成小车的设计和制作并进行调试,专业组还需满足小车的避障功能。同时,电子科技协会根据赛项要求提供相应的学习资料、根据各参赛队的进度情况进行相应培训。在前期准备中,实验楼405、实验楼407由科协安排人员进行值班,并对外开放,以便参赛选手进行小车的制作。59-517日,在实验楼402,实验楼405,实验楼407进行主控板焊接、硬件组装、软件安装、部分代码讲解培训,参与人数达200余人。备赛期间均有参赛队员在实训楼进行备赛。参与人数每天达60余人。

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参赛选手在402接受电路板焊接培训

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参赛选手进行小车程序调试

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参赛选手在402备赛

第二阶段-评分(正式比赛阶段)(18日正式进行):共分为三大模块:1.外观评分;2.答辩;3.小车寻迹。评委根据要求依次对外观、答辩、动作要求进行评分。因本次参赛队较多,定于三个通道进行动作演示评分。本次大赛评委邀请了信息与智能工程学院党总支书记武彦平老师、信息与智能工程学院教师孟园园老师、蒋润怀老师、张宇老师信息与智能工程学院辅导员郭玲玲老师电子科技协会指导教师李星源老师和6名同学担任评委。依据评分标准和赛题要求,评委进行各项内容的评分。第一个环节:外观评比。评委是武彦平老师蒋润怀老师、李星源老师、赵江华同学。评委根据根据控制板焊接工艺、组装整洁度、设计创新性、稳定性、连接走线等要求进行评分。

以赛促学|信息与智能工程学院 第二届“智创杯·寻迹探行小车”竞赛圆满落幕 第 5 张

以赛促学|信息与智能工程学院 第二届“智创杯·寻迹探行小车”竞赛圆满落幕 第 6 张

第二个环节,答辩。评委是郭玲玲老师、邓福斌同学。评委通过选手的设计思路、制作原理、实现功能、团队分工、收获感悟等进行评分。

以赛促学|信息与智能工程学院 第二届“智创杯·寻迹探行小车”竞赛圆满落幕 第 7 张

以赛促学|信息与智能工程学院 第二届“智创杯·寻迹探行小车”竞赛圆满落幕 第 8 张

第三个环节,功能演示:此环节分为A、B、C、D四个组别三个赛道进行,每个赛道有三名评委(1名老师,2名学生),以及一名工作人员。评委根据组别以及赛题进行评分。专业组:按下模式切换按钮,信号指示灯闪烁2下,小车进入寻迹避障模式,小车根据循迹路线进行寻迹和避障动作,当行进至小车启停位置点,前方四路巡线迹传感器均未检测到黑色线条(9-15cm),小车完成整个循迹过程,运行结束,该寻迹避障流程结束;非专业组:按下模式切换按钮,信号指示灯闪烁2下,小车进入寻迹模式,小车根据循迹路线进行寻迹动作,当行进至小车启停位置点,前方4个寻迹传感器均检测到黑色线条(2-3cm),小车完成整个循迹过程,运行结束,该寻迹流程结束。

评委根据指示灯、模式1、模式2(小车寻迹时间)动作情况,进行评分。

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寻迹瞬间

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寻迹瞬间

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寻迹瞬间

经评委评分;评委、工作人员复核最终获一等奖40名同学(9支队伍)、 二等奖40名同学(9支队伍)、三等奖59名同学(13支队伍)、优秀奖53名同学(11支队伍)。

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候场室参赛选手备赛

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评委、工作人员合影

本次比赛大大激发了学生的参赛热情,学生受益面明显扩大,竞赛成绩持续提升,通过参与各类学科竞赛活动,以赛促学,以学强赛,激发学生的兴趣和潜能,培养学生的科研能力与创新精神,在竞赛中加强朋辈合作、高年级引导带动低年级学生。青春向阳而生,我们一往无前,希望各位参赛选手能够通过在比赛中的相关学习,用热情渲染风采,用青春交锋无悔未来,做创新少年,圆科技之梦!



供稿人:胡善杰、李星源



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