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聚焦课程质量,提升核心素养——高职学院学前系教研活动顺利开展

2024年03月14日    高职学院    0

2024年3月12日下午,高职学院学前系成功开展了以“聚焦课程质量,提升核心素养”为主题的教研活动。此次活动旨在进一步推动学前教育系教学改革,提升教师教育教学能力,实现学生全面发展。

活动开始,高职学院学前教育系艺术教研室的刘佳老师为全系教师们带来了一堂精彩纷呈的三拍子儿歌——《报春》模拟教学示范课。课堂上,刘佳老师首先向同学们介绍了三拍子钢琴曲的基本特点和演奏技巧,然后通过亲身示范,让学生们深刻感受到了这种音乐形式的韵律美和表现力。

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刘佳老师模拟教学示范课

在示范过程中,老师不仅展示了精湛的钢琴演奏技巧,还注重引导学生们感受音乐内在的情感与意境。通过细致的讲解和生动的演绎,学生们逐渐掌握了三拍子钢琴曲——《报春》的演奏要领,并在实践中不断提升自己的音乐素养和表现能力。刘佳老师将讲与练紧密结合,重难点突出,保证学生学习质量。

此次示范课活动得到了全系教师的一致好评。通过这堂课的学习,对儿歌《报春》的节拍和弹奏有了更加深入地了解和认识,同时也表现出对音乐艺术的浓厚兴趣和热爱。艺术教研室的蔡木子戈老师强调课程教学中还应关注学生弹琴的手形,练好基本功。张舟和李妍两位老师就钢琴课程和幼儿园教师的技能的匹配度提出疑问,认为《钢琴4》课程内容以儿歌弹唱为主,结合学生面临就业的问题,可以增加弹唱教学环节,锻炼学生的教学能力,提升学生音乐教学水平,将课程实施与学生教师资格证的面试需求,实现“课赛证合一”,为学生提供一个宝贵的交流学习平台,就此问题,艺术教研室的老师们进行了激烈的探讨,将持续致力于优化课程结构,完善课程内容和课时的安排,提升教学质量。

此次高职学院学前教育系艺术教研室刘佳老师的《报春》示范课教研活动的顺利开展,是学前教育系音乐教育教学研究的一次重要实践。未来,学前教育系将继续加强音乐教育教学研究,探索更多有效的音乐教学方法和手段,为培养更多具有音乐素养和创造力的优秀学前教育人才做出更大的贡献。


一审一校:唐维

二审二校:蔚立军、任宇杰

三审三校:李川川


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