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小教系教研新闻稿

2023年10月12日    不详    0

为进一步深化教学课堂改革,助推教师成长,整体提升小教系教育教学质量,10月10日下午,高职学院小教系开展示范课、公开课活动,为教师提供了互相交流、学习、展示自我的平台,持续助力形成良好的教研氛围。

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本次的示范课由赵望老师讲授《文学概论》,公开课由庄心语讲授《小学生作文指导》。两位老师准备充分,讲解生动,准确抓住了高职学院小教系学生的学习特点,用大量事例帮助学生理解知识点。示范课和公开课结束后,在场老师对两位老师的教学过程进行评价。首先,老师们都充分肯定了两位老师的知识储备和授课技巧,并针对“课堂上是否能将源于B站、抖音、小红书等平台的视频作为课程素材播放?这样是否符合教学规范?”的问题进行了热烈探讨,所有老师都各抒己见。

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作为资深老师,郑智聪从不同角度提出三点未来教学过程中需要注意并改进的问题:第一,板书应该简明扼要,其作用是梳理知识点帮助学生理解记忆,而不是知识点的简单罗列。第二,新教师上课时要控制口头禅的使用频率,尽量避免出现口头禅。第三,授课时教师的课堂口语需要更严谨、更具逻辑性,不要太随意。

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活动的最后,小教系系主任王荣文老师进行了总结,王老师对小教系老师们提出要求,首先,希望老师们在今后的授课过程中注重条理性,对每堂课的知识框架了然于心,并在此基础上分层次分层级分阶段进行教学。不能将授课过程等同于罗列知识点,而是帮助学生在老师的带领下梳理知识点,并理解记忆。其次,教学PPT的制作要图文并茂,不能全是字,也不能全是图片,要做到设计合理,美观严谨,重难点突出。最后,在授课过程中要抓住学生的特点,基于学生形象思维的特点,多用具体形象帮助学生理解知识点,并设计好板书,展示的重点难点知识点要便于学生做笔记。

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“独行快,众行远”,学思践悟,笃行不怠。教师要勇于直面问题,敢于迎接挑战,在自我反思与集体研讨中汲取经验,在不断的优化与尝试中提升能力,将“公开课展示活动”作为专业发展道路上的跳板,去飞得更高、跳得更远!本次活动,不仅提升了新教师的教学业务水平及课堂驾驭能力,而且也加深了新教师与资深教师的交流,使新教师尽快课堂实践能力,提高教育教学技能。

              高职学院小教系:杨艳琼

                2023年10月10日


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