为进一步深化教学课堂改革，助推教师成长，整体提升小教系教育教学质量，10月10日下午，高职学院小教系开展示范课、公开课活动，为教师提供了互相交流、学习、展示自我的平台，持续助力形成良好的教研氛围。

本次的示范课由赵望老师讲授《文学概论》，公开课由庄心语讲授《小学生作文指导》。两位老师准备充分，讲解生动，准确抓住了高职学院小教系学生的学习特点，用大量事例帮助学生理解知识点。示范课和公开课结束后，在场老师对两位老师的教学过程进行评价。首先，老师们都充分肯定了两位老师的知识储备和授课技巧，并针对“课堂上是否能将源于B站、抖音、小红书等平台的视频作为课程素材播放？这样是否符合教学规范？”的问题进行了热烈探讨，所有老师都各抒己见。

作为资深老师，郑智聪从不同角度提出三点未来教学过程中需要注意并改进的问题：第一，板书应该简明扼要，其作用是梳理知识点帮助学生理解记忆，而不是知识点的简单罗列。第二，新教师上课时要控制口头禅的使用频率，尽量避免出现口头禅。第三，授课时教师的课堂口语需要更严谨、更具逻辑性，不要太随意。

活动的最后，小教系系主任王荣文老师进行了总结，王老师对小教系老师们提出要求，首先，希望老师们在今后的授课过程中注重条理性，对每堂课的知识框架了然于心，并在此基础上分层次分层级分阶段进行教学。不能将授课过程等同于罗列知识点，而是帮助学生在老师的带领下梳理知识点，并理解记忆。其次，教学PPT的制作要图文并茂，不能全是字，也不能全是图片，要做到设计合理，美观严谨，重难点突出。最后，在授课过程中要抓住学生的特点，基于学生形象思维的特点，多用具体形象帮助学生理解知识点，并设计好板书，展示的重点难点知识点要便于学生做笔记。

“独行快，众行远”，学思践悟，笃行不怠。教师要勇于直面问题，敢于迎接挑战，在自我反思与集体研讨中汲取经验，在不断的优化与尝试中提升能力，将“公开课展示活动”作为专业发展道路上的跳板，去飞得更高、跳得更远！本次活动，不仅提升了新教师的教学业务水平及课堂驾驭能力，而且也加深了新教师与资深教师的交流，使新教师尽快课堂实践能力，提高教育教学技能。

              高职学院小教系：杨艳琼

                2023年10月10日